PROJETO MALA DE
HISTÓRIA DO SERVIÇO DE FORTALECIMENTO FAMILIAR E COMUNITÁRIO, CENTRO SOCIAL DAS
ALDEIAS INFANTIS DE POÁ.
Justificativa:
Este projeto foi criado de acordo com nossa Metodologia do Enfoque Integral, a Mala de História tornou-se um dos nossos dispositivos pedagógicos este que facilita as ações significativas para os envolvidos na construção de conhecimentos, a produção coletiva. Manifesta o real vivido e as diferentes manifestações, mas de acordo com a realidade local.
Objetivos:
·
Promover
a leitura, despertando no educando e na família o prazer e o hábito de ler.
·
Facilitar
o acesso aos educandos e famílias nos diferentes gêneros;
·
Desenvolver
habilidades linguísticas: falar, escutar, ler e escrever;
COMO FUNCIONA
- A cada sexta-feira um educando levará a
Mala de História (01 caderno grande, com folhas numeradas e identificadas
com o nome da criança, 01 livro infantil);
- A família deste educando terá o prazer
de acompanhar a leitura com a criança;
- Ao término da leitura a criança irá
recontar a história (contar a história com suas próprias palavras);
- Assim que o educando terminar, ela irá
fazer a ilustração e a reescrita da história- Somente a criança deverá
ilustrar e reescrever- usando apenas a página marcada com seu nome;
- Em sala os educandos irão compartilhar a história para seus colegas e mostrar a mesma.
Semanalmente recebemos o
feedback das famílias sobre a leitura dos livros, os mesmos que são escolhidos pelos educandos em roda de
conversa. Perguntamos
como foi estarem levando a Mala de Leitura para família; mãe nos relatou.
Perguntamos
como foi estarem levando a Mala de Leitura para família; mãe nos relatou.
“Educadora obrigada por incentivar este
momento com nossos filhos, muitas vezes devido à correria do nosso dia-a-dia
não damos valor a isso, mas vocês estão ai e mais uma vez nos lembrando do
quanto este momento são proveitosos não só para nossos filhos mas também para
nós Pais. Obrigada Maria Cláudia.”
Momento de
compartilhar nossa leitura
A cada dia que a nossa mala retorna nossas
crianças fazem a leitura compartilhada com os demais, passam o que mais gostou
na história, o porque da escolha daquele livro.
Algumas
famílias nos agradecem por poder proporcionar este momento, como no caso da mãe
da educanda Jéssica “educadores nós
agradecemos a vocês por esse momento tão especial. Por nos abrir este espaço
para participar deste projeto maravilhoso.”.
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